你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式？
- 通过教师的讲述以获得新知识
- 师生合作共同参与学习实践以获得新知识
- 由教师提前布置预习任务，下一节课由指定小组学生自己来讲
- 在教师的指导下，由学生自己自学来获得新知识
你觉得英语的合作小组应该怎样分组？
- 按前后座位四人一组
- 按学习成绩分组
- 学生自由组合
- 自由组合加教师指派
你认为分组教学中，组与组之间每周要不要评出个优秀来？
分组学习时，课堂纪律可能有时较乱，你认为老师要怎样做才好？
- 直接提醒和批评故意捣蛋的学生
- 用一种方式（如击掌、打手势）提醒讨论的学生注意
- 老师要经常性地走到学生中去
- 运用暗示法，如特殊语调、言语停顿、目光凝视等督促学生
在分组教学中，老师经常怎样提问？
- 经常提问学习好的学生
- 让学生自己主动回答问题
- 由每个小组派出一位代表来回答
- 采取特殊方式随机提问，如喊学号等
你所在班级在分组教学模式下课堂气氛如何？
- 课堂气氛空前活跃，调动绝大多数学生积极性，人人踊跃发言
- 课堂气氛活跃，学生参与程度较高
- 只有个别学生热情参与，积极回答问题
- 课堂气氛沉闷，学生不愿意参与发言
同以前传统的教师主导型的精讲细讲教学方式相比，你更支持学生主体型的分组教学模式吗？
- 非常支持，很喜欢
- 比较适应，比以前好
- 无所谓
- 不适应，不喜欢
在分组教学模式下，你对学习英语的热情有什么变化？
- 热情明显提高，对学习英语非常有兴趣
- 开始喜欢学习英语了，有积极的态度
- 没有什么变化
- 不喜欢分组教学模式，逐渐失去学英语的兴趣
对于各小组提出的疑问，教师一般如何处理？（多选）
- 直接告知学生正确答案
- 先找出有代表性的问题，然后讨论，最后全班共同解决
- 先找出有代表性的问题，然后教师给予提示，引导学生解决
- 由学生讨论解答，之后教师作补充
- 指出关键点，让学生自行解决
你认为分组学习模式有哪些优点？（多选）
- 可以调动学生积极性，提高学习主动性
- 提高学生课堂参与程度，有利于打造气氛活跃的高效课堂
- 增加学生之间的交流，培养学生的合作能力和良好的人际关系
- 可以适当减轻教师的教学压力和教学负担
- 上课轻松自然，学习收获大
- 上课再也不会睡觉了
- 其它
你对于英语分组模式教学还有什么建议呢？请写下来告诉我们吧！