2016年职能人员培训需求调查问卷
为使得培训工作更具有针对性,提升培训效果和满意度,现对公司同事展开培训需求调查。
姓名
部门
职务
工作年限
  • 2年以内
  • 2-5年
  • 5-10年
  • 10年以上
您工作中最主要的主观障碍是什么?(多选,1-4项)
  • 没有任何障碍
  • 专业知识技能滞后于岗位发展的要求
  • 局限于固有的工作方式、方法和流程等
  • 职业规划和发展方向不清晰
  • 找不到工作价值所在
  • 执行力差
  • 工作效率低
  • 遇到未做过或高难度的工作,不敢去挑战
您认为“专业知识技能滞后于岗位发展的要求”的难题如何通过培训来解决?(可多选)
  • 邀请外部讲师到公司内部集中讲授
  • 安排人员到外部培训机构接受系统培训
  • 由公司内部有经验的人进行讲授
  • 部门内部组织经验交流与分享讨论
  • 工作实践中学习
  • 书籍、视频等声像资料学习
  • 其他
您认为“局限于固有的工作方式、方法和流程”的难题如何通过培训来解决?(可多选)
  • 邀请外部讲师到公司内部讲授
  • 安排人员到外部培训机构接受系统培训
  • 外出参观其他企业
  • 建立公司图书馆、互相借阅书籍学习
  • 书籍、视频等声像资料学习
  • 其他
您认为“工作效率低”的难题如何通过培训来解决?(可多选)
  • 邀请外部讲师到公司内部集中讲授(时间管理)
  • 由公司内部有经验的人进行讲授(提升专业技能)
  • 部门内部组织经验交流与分享讨论
  • 工作实践中学习
  • 其他
您自己对培训需求的程度如何?
  • 非常迫切
  • 比较迫切
  • 有必要参加培训
  • 可以参加一些专项培训课程
  • 没有培训需求
您认为对于培训效果的评估通过哪些方式效果最为理想?
  • 与受训者面谈
  • 问卷调查
  • 心得报告
  • 闭卷考试
  • 座谈/分享会
  • 轮岗学习
  • 受训者组长/经理或同事评价
  • 行为观察
  • 绩效考核
  • 其他
在职业素养方面,您需要提升哪些方面的能力或参加哪些方面的培训课程?(多选,1-4项)
  • 职场形象及商务礼仪
  • 高效沟通
  • 时间管理
  • 压力与情绪管理
  • 有效处理冲突技巧
  • 目标计划管理
  • 其他
  • 不需要这方面的培训
在通用岗位技能方面,您希望提升哪些能力或参加哪些方面的培训课程?(可多选)
  • 企业文化及规章制度
  • 公文写作
  • Excel函数使用技巧
  • PPT演示文档制作
  • 公司业务基础知识
  • 项目管理通用技巧
  • 其他
  • 不需要这方面的培训
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