高中生历史课程学习状况调查问卷

同学;

  您好!教育的本质是帮助人的成长,教学的本质是帮助人学习。为了培养您在学习历史兴趣, 我们需要了解您在学习历史课程的真实情况。下面是一篇高中生历史课程学习兴趣状况调查问卷,其中所有数据只用于统计分析,请您放心填写。

1.您的性别为
  • A.男
  • B.女
2.你最喜欢什么样的学习方式?
  • 自主学习
  • 合作学习
  • 老师讲授
  • 三合一
3.您上历史课时的精神状态?
  • A.认真听讲
  • B.偶尔走神
  • C.经常走神
4.您对历史感兴趣吗?
  • A.很感兴趣
  • B.感兴趣
  • C.一般
  • D.不感兴趣
6.您对高中历史课程学习感兴趣的原因是(可多选)
  • A.我本身就对历史感兴趣
  • B.与其他学科相比,历史课程更易学易懂
  • C.历史教科书内容丰富有趣
  • D.历史老师讲课很精彩
  • E.学习历史,对我认识现实社会有很大的帮助
  • F.学好历史,有助于提高我的考试成绩
  • G.其他
7.您对高中历史课程不满意的地方是(可多选)
  • A.历史太抽象复杂了,很多内容难以弄清楚,搞明白。
  • B.历史课程要记忆的东西太多
  • C.历史本身就枯燥无味
  • D.我不喜欢现在的历史教材
  • E.我不喜欢历史老师讲的课
  • F.除了应付考试以外,我觉得学习历史也没有什么用
  • G.其他
8.下列历史学习内容中,您对哪些方面比较感兴趣?(可多选)
  • A.政治
  • B.经济
  • C.军事
  • D.文化
  • E.社会生活(如历史上人们的服装,娱乐,饮食等)
  • F.民族
  • G.外交
  • H.名人轶事
  • I.其他
9.您认为您的历史老师在教学内容的处理上
  • A.生动形象,有趣味性
  • B.照本宣科,枯燥乏味
  • C.很是一般,谈不上有趣,但也不是特别枯燥
10.您希望历史老师在教学过程中使用图片、地图、影像等教辅工具吗?
  • A.很希望
  • B.无所谓
  • C.不希望
11.您希望历史老师多使用多媒体教学吗?
  • A.很希望
  • B.无所谓
  • C.不希望
12.您最喜欢下列哪种历史教学方式?
  • A.由教师进行生动的讲述,学生认真听讲。
  • B.教师与学生以讨论问题的方式进行教学
  • C.教师布置题目,学生自己阅读教科书
  • D.教师在书上划重点,学生背熟这些重点
  • E.其他
13.您最喜欢下列的那种历史讲课方式?
  • 按教材讲解,推导详尽,对教材内容发挥得较少
  • 讲清基本的思想,推导不必太详尽
  • 注重学科知识的阐述和分析能力的培养,适当拓宽知识面
  • 专题研究,形成知识链
14.您认为历史老师对你学习的指导如何?
  • 老师注重学法指导,我学有方法,学得较轻松
  • 老师不注重学法指导,自我摸索方法,学得较吃力
  • 老师照本宣科,我学无方法,学得很艰难
15.每次历史单元或阶段测试后,您会
  • 看一下成绩,看错了哪几个,但不订正
  • 等着老师统一订正
  • 错的那几个,找考得好的同学看一下,抄上正确答案
  • 思考错题,能订正的就订正,想不出的抄一下
  • 自己认真思考,逐一订正,想不出的请教同学或老师
16.在学习历史方面,您大致属于下列哪种情形?
  • 没有任何厌学情绪
  • 有时有厌学情绪
  • 有较严重的厌学情绪
  • 有很严重的厌学情绪
17.您认为你最容易产生厌学情绪的时候是
  • 较重要的考试没有考好之后
  • 家庭中不愉快的事情干扰学习
  • 与同学产生矛盾时
  • 老师或班主任严厉批评之后
  • 网吧或者玩游戏
  • 其他
您一个学期大约看基本历史方面的书籍(包括课外书)?
  • 1到2本
  • 3到5本
  • 基本不看
除了老师课堂讲授外,您还通过哪些方式了解历史知识?(多选)
  • 历史课外书
  • 看《百家讲坛》
  • 历史类的电视剧
  • 上网百度
  • 听周围人讲述
  • 做题
  • 报历史补习班
  • 其他
您希望在大学学习历史学专业吗?
  • 希望,学习历史学专业是我的梦想
  • 无所谓
  • 没兴趣,不希望
  • 视情况而定
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