对于学校艺术教育开展情况的调查

占用您的时间十分抱歉,欢迎参与答题,大概占用5~10分钟,请如实回答 (●’◡’●)ノ

您所在的年级?(暑假前)
  • 预初
  • 初一
  • 初二
  • 初三
  • 高一
  • 高二
  • 高三
性别?
您的学校属于?
  • 市重点类
  • 区重点类
  • 普通高中
  • 职业技术类、专科院校
  • 艺术专业学校
学校艺术类课程(包括音乐、美术等)平时的课时节数?
  • 一周一节
  • 一周两节
  • 一周三节及以上
学校音乐课的主要内容?
  • 乐器演奏
  • 声乐合唱
  • 音乐鉴赏
  • 音乐理论
  • 其他
  • 无音乐课
学校美术课的主要内容?
  • 手工、绘画、DIY
  • 艺术史讲解
  • 美术鉴赏
  • 美术理论
  • 其他
  • 无美术课
对学校艺术类课程内容的感受?
  • 非常感兴趣
  • 有一点兴趣
  • 无感
  • 觉得很无聊,寡淡
  • 觉得很厌恶
上艺术类课程时的班级状态?
  • 大部分感兴趣发言,课堂氛围活跃积极
  • 少数人感兴趣发言,课堂秩序良好
  • 学生对上课内容基本无兴趣,但保持安静的课堂秩序
  • 课堂秩序不佳,有较多睡觉、做作业、聊天现象
(选填)认为课程不吸引学生兴趣、不受学生喜爱的主要原因?
  • 内容难以理解、难度过高
  • 内容无趣,生硬
  • 老师上课方式乏味
  • 学生对艺术类课程的不重视
  • 其他
(选填)认为课程吸引学生兴趣、受学生喜爱的主要原因?
  • 内容易理解
  • 内容丰富有趣
  • 老师上课方式生动
  • 学生对艺术类课程重视
  • 其他
学校是否存在艺术类课程被占课现象?
  • 没有
  • 极少
  • 在主课课时不够及重要考试前会有
  • 经常
对艺术课程被占课的态度?
  • 非常反对
  • 反对
  • 无感
  • 支持
  • 非常支持
认为在艺术类课程中的主要收获是?
  • 掌握技能
  • 了解基本艺术知识
  • 感受艺术氛围
  • 其他
  • 没有收获
希望学校能在艺术类课程中增加什么内容?(特定乐器、书法、舞蹈、油画、雕刻等)
认为是否有必要开展艺术类课程?
  • 非常有必要
  • 有一定必要
  • 可有可无
  • 完全不必要
本人,或身边是否有同学、家长、老师这样认为?
  • 学校应首要保证主课质量,分数,升学率等指标,对不在升学要求内,不影响升学率,无统考的艺术课程无需重视
  • 艺术课程不朝艺术专业发展就无需学习,更多地属于兴趣范畴,甚至有影响主课学习,占用学习时间的不良影响。
  • 全面普及艺术教育没有意义, 只要抓好几个艺术“尖子生”, 为学校演出、比赛就行
  • 艺术教育是用来娱乐的, 是学生学习紧张时用来调节精神的
  • 艺术生都是文化课成绩不佳,以艺术为捷径考更好成绩的学生,学艺术没有前途
(选填)对艺术教育的意见、建议?(课程的改善措施、发展方向等?)
(选填)认为艺术教育在当今是否有存在意义?意义是什么?
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