你主要从哪里接触网络语言？（多选）
- 网络聊天工具（微信/QQ/MSN）
- 发短信
- 打电话
- 写E-mail
- 现实生活中的信件、纸条
您能接受怎样的网络语言？（多选）
- 只是改变语序，如“......先”、“......的说”这样的用法
- 简化用语，如“我回头会打电话给你”简化为“回头电话你”
- 旧词新意，如酱紫(这样子)、表(不要)、杯具(悲剧)、青蛙(长得不漂亮的男生)恐龙(长得不漂亮的女孩)
- 事件化，如打酱油、神马都是浮云，No zuo no die why you try
- 字母化，如BT(变态)、MM(妹妹)
- 符号化，如＾-＾ (表示咪着眼睛笑)、: - )表示咧着嘴笑
- 数字化，如520(我爱你的谐音)、7456(气死我了)
你对网络语言的熟悉程度是？
- 对看到的网络语言几乎全部知道意思
- 对看到的网络语言大部分知道意思
- 对看到的网络语言大约一半知道意思
- 对看到的网络语言只有一小部分知道意思
- 对看到的网络语言几乎完全不知道意思
您对网络语言在网络交流平台上使用的看法？
- 偶尔使用无伤大雅，能起到画龙点睛的作用
- 网络用语导致网络交流的低俗化
- 喜欢大量使用网络语言，与同学、网友交流更有亲近感
您认为网络语言的意义？（多选）
- 反应了网民生活态度
- 反映了社会现象
- 是网民闲暇时的娱乐
- 是语言文化发展的必然产物
您对网络语言在学生作文、作业或者教科书里使用的态度是？
您对网络语言在博客、微博、论坛等社交网络上使用的态度是？
您对网络语言在机关公文、新闻出版物、正规公告等领域使用的态度是？