昆明市寄宿制初中班主任培训需求问卷调查

各位老师:

      根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,经研究,我市将举办寄宿制初中班主任培训,为了让培训更具有针对性、实效性,我们特制订本问卷,请你按要求填写,我们将组织专家对调查结果认真分析研究,以便满足大家的培训需求。                            

                                                                                        昆明市教育局       2016年8月

您的姓名
您的性别
您的职称
  • 未评
  • 三级
  • 二级
  • 一级
  • 高级
您的年龄
  • 30岁以下
  • 31-40岁
  • 41-50岁
  • 50岁以上
您的教龄
  • 1-5年
  • 6-10年
  • 11-20年
  • 20年以上
您的学历
  • 大专以下
  • 大专
  • 本科
  • 硕士及以上
您的职务
  • 任课教师
  • 班主任
  • 年级组长
  • 教研组长
  • 处室主任
  • 校级干部
您担任寄宿制学校班主任的时间
  • 1-5年
  • 6-10年
  • 11-20年
  • 20年以上
您是否喜欢班主任工作
  • 很喜欢
  • 一般
  • 无所谓
  • 不喜欢
  • 很不喜欢
您自己跟学生的关系怎样
  • 融洽
  • 一般
  • 冷漠
  • 对抗
您与家长联系的方式
  • 电话
  • 家访
  • 请家长到校
  • 其他
您在班级工作中,遇到的最大困难和烦恼来自于
  • 学生难教育
  • 家长不配合
  • 领导不重视
  • 繁杂琐事多
您的工作、生活压力来自于(可多选)
  • 班级管理
  • 学生和家长
  • 学校领导和同事
  • 家庭
您认为当前自己在班级管理中最棘手的问题是(多选题)
  • 学困生、潜能生的教育管理问题
  • 另类问题学生,;屡教不改,厌学学生教育管理问题
  • 学生的学习、卫生、纪律、行为习惯的养成
  • 良好班风、学风养成
  • 其他
您觉得你校科任老师对班主任工作的态度是
  • 很支持
  • 支持
  • 一般
  • 不支持
您认为做好班主任工作关键是
  • 促进学生各科的平衡发展
  • 培养尖子生
  • 教育好问题学生
  • 建设良好的班级体
您通常会把大量的精力花在班级工作的那些方面
  • 提高学生成绩
  • 培养学生良好习惯,提高其道德水平
  • 处理班级事务
  • 各项行为都平衡用力
您的每周班会课的重点内容是什么
  • 布置学校安排的各项工作
  • 根据学生的表现随意立班会主题
  • 按照学校安排召开主题班会课
  • 综合内容
您认为良好的班风、学风形成最关键的因素
  • 严格的班规、纪律
  • 得力的学生班队干部
  • 其他
您认为班主任队伍建设的主要问题在于
  • 班主任队伍教育观念滞后 知识储备不足
  • 缺乏工作的积极性和主动性
  • 班主任政策不到位如选聘、培训、考评、待遇等
  • 其他
您觉得班主任最需要的培训内容是(多选题)
  • 师德方面
  • 班级建设的有效策略
  • 新的教育思想
  • 心理健康教育
  • 科研方法
  • 教育法律法规
  • 其他
您最喜欢的班主任培训方式是(多选题)
  • 系统进行岗位培训,并取得上岗证书
  • 定期组织讲座
  • 联校或同伴之间经验交流
  • 有经验的班主任手把手指导实践
  • 组织到优秀寄宿制学校实地学习
  • 自身学习、实践、反思 积累经验
  • 其他
您认为班主任工作的难点是什么?
对于寄宿制学校的班主任工作,你认为必须解决那些问题才能保证班主任工作质量?
在学校德育工作中,你们学校德育工作有那些特色和亮点可以作为同行之间交流的资源?
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