中职学校教师教学信息化能力问卷调查表
敬请学校每位老师参加答题。谢谢
.我的年龄
  • 25岁以下
  • 25-35岁
  • 36-45岁
  • 46岁以上
我的任职年限
  • 5年及以下
  • 6-10年
  • 11-15年
  • 16-20年
  • 20年以上
您是否能够熟练操作教室中的多媒体设备
  • 非常熟练,没有问题
  • 能够操作,但遇到故障不能解决
  • 不能独立操作,需要别人帮助
  • 从没用过
您能否熟练操作计算机相关硬件设备(如
  • 非常熟练
  • 比较熟练
  • 一般
您知道“信息化”这个概念吗
  • 不知道,没听说过
  • 听说过,不知道具体涵义
  • 听说过,对涵义略知一二
  • 听说过,对涵义也很清楚
您认为把信息技术应用到中职课堂教学中的重要性
  • 很重要
  • 重要
  • 较重要
  • 不重要
您认为信息技术能力是职业院校教师能力结构的必要组成部分吗
  • 不是
  • 可有可无
您知道“信息技术与课程整合”这个概念吗
  • 不知道,没听说过
  • 听说过,不知道具体涵义
  • 听说过,对涵义略知一二
  • 听说过,对涵义也很清楚
您会在课堂中利用各种信息技术创设教学坏境让学生进行自主学习吗
  • 能,经常应用
  • 能,偶尔应用
  • 不能
您经常上网搜集教学需要的资源吗
  • 经常
  • 偶尔
  • 从来不
您经常从职教特色资源库中检索教学资源吗
  • 经常检索
  • 偶尔检索
  • 从不检索 没听说过这个数据库
您经常使用浏览器的“收藏夹” 工具收集管理常用的网址吗
  • 经常用
  • 有时用
  • 很少用
  • 不会用
对于搜集到的教学资源,您会建立自己的教学资源库对资源进行分类管理吗
  • 会建立,经常分类管理
  • 会建立,但不分类管理
  • 不会建立
您经常会阅读同行专家及教师的博客吗
  • 经常阅读
  • 偶尔阅读
  • 从不关注
  • 没听说过博客
您在教学中应用的多媒课件主要来源
  • 全部自己制作
  • 自己做一部分
  • 自己设计,他人帮忙制作
  • 没有做过,网上下载
您经常在实训或实验教学中使用虚拟现实的软件吗
  • 经常用,非常熟练
  • 经常用,比较熟练
  • 很少用,不熟练
在多媒体课堂上,您经常用教学软件评价学生的课程学习成果吗
  • 经常使用
  • 偶尔使用
  • 听说过,但没用过
  • 从来没听说过
您通过电子邮件或其他网络工具与其他教师或专家协作教研吗
  • 经常
  • 偶尔
  • 没有
您认为信息技术对促进您的专业发展有帮助吗
  • 没有帮助
  • 有帮助,但不明显
  • 有重要帮助
您参加教育技术培训情况
  • 经常参加
  • 偶尔参加
  • 完全自学
  • 选项1
您对Windows操作系统熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • 熟练并在教学中应用
您对Word文字处理熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • 熟练并在教学中应用
您对Excel数据处理熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • 熟练并在教学中应用
您对PowerPoint简单课件制作熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • 熟练并在教学中应用
您对Flash课件制作熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • 熟练并在教学中应用
您对迅雷等文件下载熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • 熟练并在教学中应用
您对Google或百度熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • 熟练并在教学中应用
您对E-mail电子邮件熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • 熟练并在教学中应用
您对QQ/MSN交流工具熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • E熟练并在教学中应用
您对问卷调查法熟练程度
  • 完全不懂
  • 稍会操作
  • 比较熟练
  • 熟练并在教学中应用
您对案例教学法的熟练程度
  • 不知道
  • 略知概念
  • 观摩过他人教学
  • 在公开课中应用过
.您对项目教学法熟练程度
  • 不知道
  • 略知概念
  • 观摩过他人教学
  • 在公开课中应用过
您对小组协作教学法熟练程度
  • 不知道
  • 略知概念
  • 观摩过他人教
  • 在公开课中应用过
您对启发式教学法熟练程度
  • 不知道
  • 略知概念
  • 观摩过他人教学
  • 在公开课中应用过
您对任务驱动法熟练程度
  • 不知道
  • 略知概念
  • 观摩过他人教学
  • 在公开课中应用过
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