对中小学教师师德的调研
 欢迎您参加本次调查!教师是人类文化的传播者,对人类文化的继承和发展起着桥梁和纽带的作用。教师是人类灵魂的工程师,在我们人生道路中具有一定引导作用。教师是物质文明和精神文明建设的有力推动者,它推动了教育,科学,文化知识的发展。随着社会的发展,各个群体对教育界的关注以及媒体曝光率的提高,越来越多的道德败坏的教师事件被揭发出来,这也引发了社会性的讨论。现我们将通过这份调查进行深入了解。
您现在所处的角色是?
  • 在校大学生(非师范类)
  • 中小学生
  • 在职中小学教师
  • 大学教师
  • 学生家长
  • 在校大学生(师范类)
您觉得哪个阶段的老师对您影响最大?
  • 大学
  • 高中
  • 初中
  • 小学
您对“教师职业道德”定义涵盖面更倾向于以下哪几种?
  • 教师职业技能
  • 教师工作态度
  • 教师道德良心
  • 教师纪律作风
  • 教师职业操守
您所遇到的老师是否存在有违师德的教师?
您认为教师道德与性别有关吗
  • 有关
  • 无关
您所遇到的违背师德的老师具有以下哪些行为?
  • 接受家长宴请,收受家长礼品或索要礼品金钱。
  • 以营利为目的向学生家长推荐学习资料。
  • 存在对学生进行有偿补课的行为。
  • 有指责学生家长,在家长面前有意贬低学生的行为。
  • 存在在上课期间接听或拨打电话的行为。
  • 在学生犯错时,存在变相体罚的行为。
  • 用讽刺性的语言挖苦学生。
  • 不存在以上行为。
您认为造成教师职业道德败坏的原因是?
  • 家庭因素
  • 学校因素
  • 社会因素
  • 学生因素
  • 个人因素
您认为教师职业道德规范中最重要的一项是什么?
  • 终身学习
  • 爱岗敬业
  • 关爱学生
  • 教书育人
  • 爱国守法
  • 为人师表
从您的角度出发,以下哪点是如今教师师德急需改变的?
  • 过于注重学生成绩,忽略学生心理
  • 过于注重知识层面,而忽略品质道德建设
  • 过于重视课外补课,而忽略正常教学
请您对不同阶段的教师进行评价?
大学教师
高中教师
初中教师
小学教师
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