临床实验班和普通班的教学区别问卷调查
欢迎参加本次答题
你的性别
你的年纪
  • 大二
  • 大三
你所在的班级
  • 普通班
  • 实验班
普通班学生认为每本书上完后过一个学期能够掌握多少
  • 百分之五十以下
  • 百分之五十到七十
  • 百分之七十到八十
  • 百分之八十以上
实验班学生认为每本书上完后过一个学期还能掌握多少
  • 百分之五十以下
  • 百分之五十到七十
  • 百分之七十到八十
  • 百分之八十以上
是否认为另外一种上课模式比现在更好
  • 不是
  • 不清楚
  • 无所谓
实验班的整合课程是应该交叉上还是按时间上
  • 交叉
  • 按时间
  • 两者都可
  • 不确定
之前学习的内容对现在的学习有帮助吗
  • 基本没有
  • 有一点
  • 帮助很大
之前学习的内容对现在的学习有帮助吗
  • 基本没有
  • 有一点
  • 帮助很大
作为实验班学生有认为一门课太多老师难以适应吗
  • 没有
  • 一段时候后能适应
  • 无所谓
实验班系统化学习是否有利于学习
普通班一本接一本的学习是否存在记忆困难的情况
你愿意以哪种方式上课
  • 实验班系统化上课
  • 普通班一本一本的上课
  • 都可以
  • 无所谓
实验班考试之前是否比普通班压力大,备考状态紧张的状况
  • 基本没有
  • 不清楚
  • 还好
你觉得临床实验班系统化学习有什么好处
  • 知识便于记忆
  • 考试复习简单
  • 对老师的上课内容容易理解
  • 知识遗忘的少
  • 学习内容容易掌握
你觉得临床实验班系统化学习有什么好处
  • 知识便于记忆
  • 考试复习简单
  • 对老师的上课内容容易理解
  • 知识遗忘的少
  • 学习内容容易掌握
临床实验班系统化学习和普通班学习的区别
  • 老师的讲课方式
  • 老师讲课的进程快慢
  • 学生对于相对所讲内容的接受程度
  • 相同内容的学习效果
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