您目前是
- A.高校学生
- B.中小学教师
- C.高校教师
- D.党政机关工作人员
- E.其他
您的出生年代是
- A.1970年（不含）以前
- B.1970（含）-1980年（不含）
- C.1980（含）-1990年（不含）
- D.1990（含）年以后
下面哪些法律、法规涉及使用国家通用语言文字的规定？（可以多选）
- A.《中华人民共和国宪法》
- B.《中华人民共和国教育法》
- C.《中华人民共和国居民身份证法》
- D.《中华人民共和国中外合作办学条例》
- E.《企业名称登记管理实施办法（2004年修正本）》
- F.《广播电视管理条例》
- G.《国务院关于国家行政机关和企业事业单位社会团体印章管理的规定》
- H.《食品标识管理规定》
- I.《药品说明书和标签管理规定》
我国在普通话和规范汉字方面公布了哪些规范标准？（可以多选）
- A.字词的读音
- B.普通话词汇
- C.汉字的字形
- D.汉字的字体
- E.汉字的意义
- F.汉字的数量
对于一般职业人群来说，识字量达到多少基本上就够用了？
- A.2000
- B.3000
- C.4000
- D.5000
- E.6000
对于一般职业人群来说，普通话应当达到哪种水平？
- A.字正腔圆，流利地使用
- B.语音不太标准，但是能够顺畅地和别人交流
- C.不太标准，但是主要意思能让人听懂
- D.不太会说，但是大多数意思都能听懂
- E.基本不会说，只能听懂基本意思
对于一般职业人群来说，了解汉字源流有没有必要？
- A.非常必要
- B.有必要
- C.可以了解一些
- D.没有太大必要
- E.没必要
对于一般职业人群来说，应该读文言文和古诗词吗？
- A.应该经常读
- B.可以偶尔读读
- C.需要的时候再读
- D.记着学过的就行
- E.没必要读
在掌握和使用汉语汉字方面，下面几种情况各自的重要性如何？（1表示重要性最低；5表示重要性最高。）
应用汉语汉字的能力对不同人群的重要性如何？（1表示重要性最低；5表示重要性最高。）
对哪类人群应当有计划开展汉语汉字方面的持续教育？（可以多选）
- A.语文教师
- B.其他学科教师
- C.文科大学生
- D.所有专业大学生
- E.党政机关工作人员
- F.各类传媒、出版行业工作人员
- G.一切行业在职人员