2016昆明市高中语文培训需求调查问卷
   亲爱的老师:昆明市高中语文教师培训项目旨在通过集中培训和返岗研修,提升高中语文教师的专业能力,促进语文教师专业发展。为了增强高中语文培训专题的针对性,我们拟就培训需求进行无记名问卷调查,希望得到您的支持。请您真实地表达您的需求,以便提升培训的实效性。谢谢您的合作!
Q1:个人基本信息:(在您选择的答案处打◎)
1.您所在的县区
  • 呈贡区
  • 东川县
  • 度假区
  • 富民县
  • 高新区
  • 官渡区
  • 晋宁县
  • 经开区
  • 禄劝县
  • 盘龙区
  • 石林县
  • 倘甸区
  • 五华区
  • 西山区
  • 寻甸县
  • 阳宗海
  • 宜良县
  • 安宁县
  • 嵩明县
  • 市直属
2.您的学校所在地
  • 城区
  • 县城
  • 乡镇
3.您的性别
4.您的年龄是
  • 25岁以下
  • 25岁-35岁
  • 36岁-45岁
  • 46岁-55岁
  • 55岁以上
5.任教学段
  • 幼儿园
  • 小学
  • 初中
  • 高中
  • 职教普高
6.您的职称
  • A、初级
  • B、中级
  • C、副高
  • D、高级
7.您的教龄有
  • A、1-3年
  • B、4-6年
  • C、6-9年
  • D、10-15年
  • E、16-18年
  • F、=19年
8.您的职务
  • A、普通教师
  • B、备课组长
  • C、教研组长
  • D、班主任
  • E、中层干部
  • F、副校长
  • G、校长
Q10:一、单项选择(在您选择的答案处打◎)
1.您认为教师的职业理想和师德对自身专业成长
  • A.很重要
  • B.不重要
  • C.无所谓
  • D.也许有关
2.您对《中学教师专业标准(试行)》
  • A.研读过
  • B.听说过但没读过
  • C.没听说过
  • D.接受过培训
3.您对《普通高中语文课程标准》了解程度是
  • A.认真研读
  • B.一般阅读
  • C.没读过
  • D.仅仅参加过课标培训
4.您对语文教学名师的经验
  • A.很感兴趣但知之甚少
  • B.兴趣不大
  • C.经常研究
  • D.偶尔了解
5. .对于有效教学理论,您
  • A.非常了解
  • B.一般了解
  • C.没听说过
  • D.偶尔接触过
6.王荣生教授著《语文教学内容重构》,您
  • A.阅读过
  • B.知道有这部书,但未阅读过
  • C. 没听说过这部书
  • D.觉得没必要读
7.您对国外、域外语文教育的成功经验
  • A.非常了解
  • B.很想了解但不知道了解的途径
  • C.不想了解
  • D.没想过
8.有人认为教学设计是纯技巧问题,你认为这种观点
  • A.正确
  • B.说不准
  • C.不正确
  • D.没想过
9. 您认为教师教学能力提升
  • A.凭经验即可
  • B.多听公开课就行
  • C.需要理论指导
  • D.不知怎么办
10.对语文高考试卷,您
  • A.认真研究
  • B.很少研究
  • C.想研究,但不知道怎样研究
  • D.觉得没必要研究
11.您认为高中生对作文的兴趣
  • A.很高
  • B.较高
  • C.较低
  • D.很低
12.您是否订阅与语文教学科相关的学术期刊?
  • A.曾经订过但没坚持
  • B.想订阅但不知如何选择
  • C.长期订阅
  • D.觉得没必要订阅
Q23:二、多项选择题(在您选择的答案处打◎,限选3项)
1.关于现代教育技术,您希望在哪些方面得到帮助?
  • A.课件设计与制作
  • B. 课件的有效使用
  • C. 网络公共资源利用
  • D. 网络沟通能力
  • E.没想过
2.“共同备课”的意义是
  • A.改善学科知识
  • B.促进教学反思
  • C.教学经验共享
  • D.模仿别人备课
  • E.不知道
3.关于“教学研究”,您最需要的指导是
  • A.论文写作
  • B.教学案例研究
  • C.专业的听评课
  • D.研究主题确定
  • E.研究成果表达
4.若承担语文教师培训任务,您最希望得到的帮助是
  • A.校本研修的途径与方法
  • B. 课例研修方法
  • C.培训课程开发
  • D.课题研究中骨干作用发挥
  • E.共同备课的组织与实施
Q28:三、主观题(言简意赅,说明要点即可,不用阐述)
1.您是否希望了解即将开始的高中新一轮课改中语文学科改革趋势?为什么?
2.您认为语文高考需要学生具备哪些知识与能力?
3.您对高中语文教师培训有什么建议?
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