您认为通过校园学习平台对改善教师和学生之间关系的效果怎样?
您认为OTO教学模式能提高学生的学习效率和学习质量吗?
您用校园学习平台进行教学活动的目的主要是什么?
- 教学资源师生共享
- 师生交流的实时性高
- 便于学生课前课后的查阅
- 为了适应时代需求
您认为在校园学习平台上利用什么方式进行课程设计比较好?
- 网络素材资源
- 网络课程做参考资料
- 教师自己开发设计课程、制作教学内容
- 其他
您认为“微课”在校园学习平台上的作用怎样?
- 非常有利于课程重点、难点的理解与掌握
- 能有效提高学生的学习兴起和参与性
- 能丰富平台的内容
- 无所谓
您认为在线上线下混合式教学中哪种教学活动形式最好?
您认为在线上线下混合式教学中最重要的是哪部分?
- 教学设计
- 课程重点难点讲授
- 课堂实践、训练
- 课堂讨论、答疑、交流
- 课堂小组协作、汇报
- 课堂评价
您认为OTO混合式教学的考核形式包括哪些(多选)
- 测评成绩
- 线上学习过程
- 线上作业和项目完成情况
- 互动交流、协作
- 课堂训练、讨论
- 其他