初中生解决数学问题的心理因素调查问卷
欢迎参加本次答题
当试题与平时练习的习题不一样时,时常认为题错了,不能变换思路去解决问题。
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考试时看到一道和练习相似的题目,不去多想解决方法,按照自己固定模式去做。
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对于一些相似的数学知识认识不清导致混淆,影响对数学问题的解决(例
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解数学题时,不考虑实际情况,仅凭经验去解题
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害怕别人问起自已的数学成绩
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数学考试失败时,感到别人瞧不起自己。
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对数学感到头疼。
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除了完成老师布置的作业外,自己从不主动另外做其它数学练习题
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做数学题的过程中遇到了新题型,出现不想解题,不能理解或者无从下手的情况。
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由于数学成绩不理想,遇到数学问题疑难不敢问老师。
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数学老师提问时从不爱举手,即使是很简单的问题也不主动回答,因为总担心自己答不好
  • 不是
在数学解题过程中,你紧张不安,做题时感觉效率比较低。
  • 不是
在数学考试时,内心焦躁不安,大脑一偏空白,影响考试发挥。
  • 不是
解决数学问题时,遇到较难问题马上请教老师或同学,不愿思考独立完成
  • 不是
在数学课堂上,期望数学老师把数学解题过程详细的写在黑板上,指出重点、难点、及关键。目的是便于做笔记。
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遇到不会做的题目会经常查一些做题软件(小猿搜提,学霸君等)找出答案
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对数学自我评价
  • 优等生
  • 中等生
  • 困难生
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