关于中职校微课辅助课堂教学的调查问卷
亲爱的同学: 
       你好!这次问卷调查的目的是为了了解中职生对“微课”的认识和学校使用微课的实施情况,帮助教师改进教学,更好为大家服务。我们不会对你个人做出任何鉴定、评价,不用填写姓名,问卷结果仅作为研究使用,请你务必放心作答。希望你先仔细阅读每一题,再根据你的真实想法,客观填写。衷心感谢你的合作。                                  
你所在的年级
  • A职一
  • B职二
  • C职三
你的性别
  • A男
  • B女
在平时上课过程中,你是否出现过注意力不集中,注意力分散的情况
  • A经常
  • B一般
  • C偶尔,不多
  • D从来没有
在平时上课过程中,你是否出现过老师讲解完还有疑问的地方
  • A经常
  • B一般
  • C偶尔,不多
  • D从来没有
你以前接触过“微课”吗?
  • A有,经常
  • B偶尔,不多
  • C从来没有
你喜欢老师应用“微课”进行课堂教学吗?
  • A喜欢
  • B无所谓
  • C不喜欢
你是否觉得在观看过“微课”后,获得比书中更大的收获?
  • A是
  • B否
你认为“微课“能提高学习效率吗?
  • A能
  • B一般
  • C不能
对于传统课堂和“微课”辅助的课堂,你更喜欢哪种方式学习?
  • A传统课堂
  • B“微课”辅助的网络课堂
  • C两者各有长处
如果使用零碎的时间来进行学习,你希望学习过程控制在多长时间?
  • A 5分钟以内
  • B 5-10分钟
  • C10-15分钟
  • D15分钟以上
如果将课程内容分解成小知识点,做成“微课”视频,你是否期待并愿意用它学习?
  • A愿意
  • B一般
  • C不愿意
如果有机会,你是否会愿意使用“微课”进行学习?
  • A非常愿意
  • B愿意
  • C无所谓
  • D不愿意
“微课”应用于哪一过程对你更有吸引力?
  • A新课导入
  • B知识讲解
  • C课程小结与扩展
  • D学习方法指导
通过“微课”来学习一个知识点,你最能接受的形式是
  • A屏幕上出现教师。看着教师讲解示范
  • B看老师详细的板书,思路梳理,有没有老师本人无所谓
  • C只要老师提供思路就可以
  • D无所谓形式,只要能够解决问题就行
如果利用“微课”进行学习,你希望在教学的哪一个环节进行?
  • A课前预习
  • B学习新课
  • C课后复习
  • D 其他
你希望“微课”开设的主题是什么?
  • A专业知识
  • B科普类知识
  • C生活常识
  • D无所谓
你认为那种课堂能够提高课堂效率(可多选)
  • A课堂上有活跃的课堂气氛
  • B教师的教学资源丰富
  • C课堂内容充足,能够学到课本以外的东西
  • D能够开展小组协作学习
  • E有相应的奖励政策
  • F教师的个人魅力
你对哪种形式的“微课”比较感兴趣?(可多选)
  • A视频讲解
  • B PPT演示
  • C动画形式
  • D其他
你觉得微课最吸引你的地方是(可多选)
  • A课程时间短,可以充分利用课外时间学习
  • B视频形式,新颖,吸引人
  • C集中解决一个知识点,有针对性
  • D可以弥补课堂效率不高的问题
你希望从微课中学习到哪一方面的知识(可多选)
  • A拓展知识
  • B知识系统
  • C难点讲解
  • D学法指导
你对微课教学的建议
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