在日常生活中，您会注意到以下哪些浪费电能的现象
- 白天可见度很高，而 教室 灯光依然打开
- 寝室水烧开过后，仍不关闭饮水机
- 晚自习过后，教室空无一人，教室电灯依旧开着
对于晚间自习室电灯开放数量，你认为哪项最合理
- 人数超过教室容量的1/5就全部打开
- 人数超过1/3就全部打开
- 人数超过1/2就全部打开
- 采用智能开关，通过红外线感应控制相应区域的灯光开关情况
- 只要有人就全部打开全部电灯
如果学校采取具体宣传措施来增强同学们节能减排措施，你希望学校采取怎样的方式？
- 开展关于节能减排的座谈会
- 关于节能减排的讲座
- 关于节能减排的有奖问题竞赛
- 关于节能减排的实时采访
如果有自习室关灯检察员的志愿者招募活动，你会积极参加吗？
- 会，很想为节能减排做贡献
- 很想，但是自己还有自己的事情要做
- 会考虑，会根据具体情况作出时间安排
如果学校成立节能减排专项奖学金，该奖学金资金来源为我校每年节省的电费，您愿意将自己节能减排的意识付诸于行动吗？
- 愿意，奖学金很诱人
- 愿意，哪怕不成立专项奖学金我也有很好的节能减排的意识和习惯
- 不愿意，即使有奖学金，我也得不到
节能减排是全球化大趋势，为了增强同学们节能减排的意识，您还有哪些更好的建议？