您的专业类别 是？
- 人文社科类
- 商科（经济金融、管理类）
- 语言类
- 师范教育类
- 理工类
- 医学
- 艺术类
- 体育类
您最近3个月文化消费的主要内容（购买、享用的对象）是
- 1. 教育与自我提升类：专业学习类书籍、备考书籍，备考或专业技能培训班，免费网络公开课，付费慕课，学术讲座；
- 2. 文化知识类:文化书籍（文学、哲学与宗教、社会科学、艺术、科普等）、记录片、网络出版物；
- 3. 时尚生活类：时尚生活出版物（杂志、书籍等）、时尚网站（包括微博、微信公众号）；
- 4. 新闻资讯类：电视电台新闻节目、新闻报刊杂志、新闻网站
- 5. 动漫类：动漫书籍、付费动漫视频、动漫衍生品（模型、服装等）
- 6. 娱乐类：电影、唱K、电视剧、综艺节目、娱乐新闻报刊或网站、网络节目、视频网站会员（付费）、网红直播；
- 7. 游戏类： 手机&电脑游戏、网咖消费、游戏装备等；
- 8. 音像类：CD、DVD、网站免费音乐、付费在线音乐、耳机、音响等相关播放设备；
- 9. 演出类：演唱会、音乐会、舞台剧、 舞蹈表演等；
- 10. 艺术类：艺术展览、艺术培训（绘画、音乐、舞蹈、插花、陶艺及其它手工艺）；
- 11. 工艺品类：设计精美独特的文具、工艺摆设、生活用品等；
- 12. 休闲类：旅游、本地城市观光等；
- 13. 体育类：健身、跳舞、 球类运动、体育器材等；
- 14. 投资类：古董、艺术品、邮票等；
您通常进行文化消费的形式是？（1~2项）
- 图书馆借阅
- 购买或租借实体文化产品（如书籍、影碟等）
- 免费网络资源（只支付基本网费，包括免费下载）
- 付费网络资源（除网费外，需要向网站支付服务费用，包括下载费用）
- 付费购买产品或服务
最近3个月，你在文化消费上大约花了多少钱？主要购买了什么？
- 100元以下，用于
- 100~500元，用于
- 500~1000元，用于
- 1000元以上，用于
您一个月的个人总消费（不含学费）
- 1000以下
- 1000-1500
- 1500-2000
- 2000~3000
- 3000以上
您一个月的文化消费支出大约是多少？
- 低于100元
- 100-250
- 250-500
- 500~1000
- 1000以上
您一个月的文化消费占生活费总支出的比例是？
- 小于10%
- 10%-15%
- 15%-20%
- 20%-50%
- 50%以上
如果条件允许，您最希望增加哪些文化消费？[请选择1—3项]
- 1. 教育与自我提升类：专业学习类书籍、备考书籍，备考或专业技能培训班，免费网络公开课，付费慕课，学术讲座；
- 2. 文化知识类:文化书籍（文学、哲学与宗教、社会科学、艺术、科普等）、记录片、网络出版物；
- 3. 时尚生活类：时尚出版物（杂志、书籍等）、时尚网站（包括微博、微信公众号）；
- 4. 新闻资讯类：电视电台新闻节目、新闻报刊杂志、新闻网站
- 5. 动漫类：动漫书籍、付费动漫视频、动漫衍生品（模型、服装等）
- 6. 娱乐类：电影、唱K、电视剧、综艺节目、娱乐新闻报刊或网站、网络节目、视频网站会员（付费）、网红直播；
- 7. 游戏类： 手机&电脑游戏、网咖消费、游戏装备等；
- 8. 音像类：CD、DVD、网站免费音乐、付费在线音乐、耳机、音响等相关播放设备；
- 9. 演出类：演唱会、音乐会、舞台剧、 舞蹈表演等；
- 10. 艺术类：艺术展览、艺术培训（绘画、音乐、舞蹈、插花、陶艺及其它手工艺）；
- 11. 工艺品类：设计精美独特的文具、工艺摆设、生活用品等；
- 12. 休闲类：旅游、本地城市观光等；
- 13. 体育类：健身、跳舞、 球类运动、体育器材等；
- 14. 投资类：古董、艺术品、邮票等；
- 其他
如果您的月收入有所增加，您最希望增加哪方面的消费？
- 生活用品
- 零食美食
- 交通or通讯费
- 服饰、化妆品、护肤品
- 电子设备or科技产品（手机、游戏机等）
- 奢侈品
- 旅游
- 文化消费（除旅游）
- 其他
您进行文化消费的主要目的是？[请排列出前三位]
- 学习所迫
- 提高知识储备，拓宽视野
- 个人兴趣，兴趣所至
- 提高个人艺术修养
- 追求生活情调，提高生活质量
- 打发时间，排遣压力
- 融入圈子，扩大人际交往
- 陪伴家人朋友，被动消费
你觉得哪些因素对您文化消费影响最大？(请选出1—3项)
- 个人兴趣爱好
- 实用价值(提升生活质量、个人知识技能)
- 娱乐价值（玩得开心）
- 价格因素
- 社会流行趋势与观念
- 广告推销因素
- 产品的设计or服务的质量
- 圈子群体的影响
- 攀比心理
- 偶像、网络意见领袖推荐
- 老师推荐
您的文化消费需求尚未全部满足的主要障碍是？[请选择1—3项]
- 时间限制
- 资金有限
- 场地、地理位置的限制
- 缺少志同道合的朋友
- 校园文化建设缺乏
- 城市文化氛围不够浓厚
- 文化产品/服务质量有待提高
- 其它