选择适宜的图画书，引发幼儿科学探究活动的研究调查问卷
亲爱的教师：您好！为了解我园教师在“选择适宜的图画书，引发幼儿科学探究活动”方面的现状和困惑，便于我们更有针对性地开展研究工作，帮助您更好地开展科学探究活动，需要耽误您5分钟的时间完成该问卷，本问卷采取无记名的形式，请您认真填写，谢谢您的支持合作！                                                         槐柏幼儿园课题组
您的工作年限是几年？
  • 3年内
  • 3—5年
  • 5—10年
  • 10年以上
您是什么级别的教师？
  • 区级学科带头人
  • 区级骨干教师
  • 园级骨干教师
  • 普通教师
您参加此课题的意愿的程度是？
  • 自发自愿，符合我的需求
  • 无所谓
  • 幼儿园制定的研究内容，我也不反对
  • 根本不想研究
您觉得本班级由图画书引发的美术活动、语言活动、戏剧活动、社会活动、探究活动，其中什么活动最好？（可多选）
  • 美术活动
  • 语言活动
  • 戏剧活动
  • 社会活动
  • 探究活动
您觉得本班级由图画书引发的美术活动、语言活动、戏剧活动、社会活动、探究活动，其中什么活动欠缺？（可多选）
  • 美术活动
  • 语言活动
  • 戏剧活动
  • 社会活动
  • 探究活动
您认为图画故事书对科学探究活动开展的重要程度是？
  • 非常重要
  • 一般
  • 不太重要
  • 不重要
您认为科学探究活动包括哪些范围？（可多选）
  • 生活活动
  • 区域游戏活动
  • 集体教学活动
  • 室内外体育活动
您认为开展图画故事书引发科学探究活动课题的难点是？请您从难到易排序
  •     生成的探究点
  •     提供的探究环境与材料
  •     支持探究的策略
  •     选择适宜的图画故事书
  •     撰写探究故事
请您按照自己的喜好将下列教科研方式进行排序？
  •     与专家互动
  •     参与式培训
  •     案例研讨
  •     经验交流
  •     答疑解惑
  •     现场看评说
您认为幼儿的科学探究活动来源于哪里？（开放题）
Q11：再次感谢您的支持和配合！
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