高中化学“翻转课堂”对学生学习兴趣和成绩的影响研究
非常感谢你能够抽出时间参与本次问卷调查。本问卷的目的在于调查学生在开展翻转课堂学习后,对于该教学模式的看法,希望为翻转课堂教学模式的研究提供依据。希望你能认真填写,再次感谢!
1、你的性别是
  • 男
  • 女
2、你所在的年级
  • 高一
  • 高二
  • 高三
3、你对课前所学知识的掌握情况是否满意?
  • 非常满意
  • 满意
  • 一般
  • 不满意
  • 非常不满意
4、你对课堂中的操作、时间分配是否满意?
  • 非常满意
  • 满意
  • 一般
  • 不满意
  • 非常不满意
5、在课堂上通过问题分析和讨论,你对所学知识的掌握是否更全面和更深入?
  • 很全面和深入
  • 较为全面和深入
  • 一般
  • 较不全面和深入
  • 完全没有收获
6、与传统课堂教学相比,您认为翻转课堂是否更利于学生自学能力的培养和提高?
  • 非常有利
  • 较有利
  • 没差别
  • 较不利
  • 非常不利
7、与传统课堂教学相比,翻转课堂是否更利于学生沟通能力的培养和提高 ?
  • 非常有利
  • 较有利
  • 没差别
  • 较不利
  • 非常不利
8、与传统课堂教学相比,你认为翻转课堂的学习效率如何?
  • 非常高,能够在理解的基础上及时完成老师的任务
  • 较高,勉强能够完成任务
  • 一般,没有什么区别,该会的还是会,不会的还是不会
  • 较低,不知道如何参与课堂活动
  • 非常低,浪费时间,完全没有收获
9、你是否愿意学校继续开展翻转课堂教学试点?
  • 非常愿意
  • 愿意
  • 随便
  • 不愿意
  • 非常不愿意
10、你认为课前学习阶段提供的各类教学资源主要应有哪些?【可多选】
  • 文档
  • 微课视频
  • PPT
  • 例题讲解
11、你认为课堂上有效的互动交流方式有哪些?【可多选】
  • 师生问答
  • 小组问答
  • 互教互学
  • 其他
12、与传统课堂教学相比,你认为翻转课堂的学习效果是
  • 有利于知识掌握的更加长久
  • 能够学到更多东西
  • 能够更有针对性地解决问题
  • 没有什么区别
  • 没效果
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