4.您的学习动机是什么?多选
- 回报祖国
- 自我完善
- 继续深造
- 为父母
- 找工作
- 获取奖学金
- 是事可做
- 实现理想
- 不知道
6.您对自己的前景把握多大?您觉着您的专业前景如何?
- 充满光明 很有信心
- 前途堪忧 但有目标
- 没有考虑 走一步算一步
- 其他
8.您认为影响学习的动机因素是什么?多选
- 原来就不怎么努力
- 老师讲课枯燥无味
- 书本知识太旧不适用
- 外界消极诱惑太多
- 生活压力大,经济困难
- 从众心理,同学们都不学
9.学习过程中,是否有自己的学习方法?
- 有自己的一套方法
- 经常借鉴别人的方法
- 除了刻苦,没有什么方法
- 找不到方法 根本不想这事
18.您课余时间主要一般都会干什么?
- 学专业
- 学外语和计算机
- 发展自己的兴趣
- 娱乐消遣恋爱交友
- 参加社团活动
- 做兼职挣生活费
- 其他
19.您对所在专业课程设置有何看法?
- 满意,能学到很多知识
- 有些课程很好,但有些课程不好
- 大部分课程都没有用,只有少数还好 都没什么用
- 不知道
20.您觉着结合专业特点开展一些学术性的活动或者实践活动有必要吗?
21.您通过何种途径学习知识?
- 上课、习读书本知识
- 主要是上课,但会参加社会实践巩固扩展
- 主要通过具体社会实践
- 其他
22.您每天的听课情况是?
- 老师讲他的,自己忙自己的
- 喜欢就听听,多数时候心不在焉
- 注意力偶尔分散,但会做好笔记
- 注意力集中,并做好笔记
25.您对旷课的态度是?
- 学生应该以学业为主,绝对不能旷课
- 如果有重要的事,偶尔旷课也情有可原
- 旷课与否并不重要
- 其他
26.如果您有旷课,您旷课的原因是什么?
- 对该课程不感兴趣
- 老师讲得不好
- 有其他事情反正学不会
- 旷课成为习惯反正学不会
30.很多大学生认为,在考前一个月用功读书就可以应付考试,对此您的看法是?
- 很有效果,足够应付考试
- 可以理解,但不认同
- 坚决反对,应该注重平时的学习积累
- 其他
32.您认为引发作弊的因素主要是?多选
- 拿高分,获取奖学金或者荣誉称号
- 平时不努力或是忙于其他事情,为了考试过关
- 考试制度不合理,讨厌试卷考试作为考核的唯一标准
- 别人作弊,不作弊会吃亏
33.您觉着可以采取哪些措施减少考试作弊行为?多选
- 多派监考老师
- 抓典型,公开批评作弊学生
- 加大惩处
- 进行系统的思想教育
- 其他
34.老师讲课的好坏是否会直接影响到您对这门课的兴趣?
38.您对学校图书馆、实验室等设施是否满意,能否利用以助于自己的学习?
- 满意,能利用好
- 满意,不能利用好
- 不满意,但还能利用好
- 不满意,也不能利用好
39.您认为身边同学的总体学风如何?
- 绝大多数同学学习态度端正,认真努力
- 少数同学态度端正,认真努力
- 很多同学学习并不努力,学习成绩堪忧
- 其他
41.您觉着学校的学习环境和氛围如何?
- 很好,是个读书的好地方
- 较好,还需加强管理和建设
- 不好
- 无所谓
45.您认为以下哪些因素对您的学习效果产生重大影响?
- 教师的知识广博、人格魅力和教学方法
- 学习氛围
- 兴趣爱好
- 其他
46.您觉着改善学风最重要的应从哪些方面入手?多选
- 加强师资队伍建设
- 加强管理,严格考勤
- 多开自习课,沟通(交流)课、讲座,丰富学习内容
- 组织课外科研竞赛、兴趣小组等,带动学习
- 其他