艺术传媒系计算机物联网技术专业学风问卷调查
1.您的年级
  • 一年级
  • 二年级
  • 三年级
2.您的性别
3.您对所学的专业感兴趣吗?
  • 感兴趣
  • 比较感兴趣
  • 不感兴趣
  • 无所谓
4.您的学习动机是什么?多选
  • 回报祖国
  • 自我完善
  • 继续深造
  • 为父母
  • 找工作
  • 获取奖学金
  • 是事可做
  • 实现理想
  • 不知道
5.您自认为学习态度如何?
  • 勤奋刻苦
  • 一般
  • 比较轻松
  • 无所谓
6.您对自己的前景把握多大?您觉着您的专业前景如何?
  • 充满光明 很有信心
  • 前途堪忧 但有目标
  • 没有考虑 走一步算一步
  • 其他
7.您对自己的学习成绩有什么要求?
  • 优秀
  • 中上游
  • 及格万岁
  • 无所谓
8.您认为影响学习的动机因素是什么?多选
  • 原来就不怎么努力
  • 老师讲课枯燥无味
  • 书本知识太旧不适用
  • 外界消极诱惑太多
  • 生活压力大,经济困难
  • 从众心理,同学们都不学
9.学习过程中,是否有自己的学习方法?
  • 有自己的一套方法
  • 经常借鉴别人的方法
  • 除了刻苦,没有什么方法
  • 找不到方法 根本不想这事
10.您课前进行预习吗?
  • 每次都预习
  • 有时预习
  • 很少预习
  • 不预习
11.您是如何完成作业的?
  • 独立完成
  • 经常抄袭
  • 偶尔抄
  • 根本不做
12.您觉着自己学习的自觉性强吗?
  • 很强
  • 一般
  • 不强
  • 很差
13.您上晚自习和晨读吗?
  • 经常
  • 偶尔
  • 有时会
  • 从不
14.您每天平均自习多长时间?
  • 1小时以下
  • 1-2小时
  • 2-4小时
  • 4小时以上
15.您平均去几次图书馆阅览室?
  • 多余5次
  • 3-5次
  • 1-3次
  • 0次
16.您每天接触网络的时间是多久?
  • 1小时
  • 2小时
  • 3-5小时
  • 5小时以上
17.您上网主要是为了什么?
  • 查阅学习相关资料
  • 获取新闻资讯
  • 玩游戏
  • 无聊打发时间
18.您课余时间主要一般都会干什么?
  • 学专业
  • 学外语和计算机
  • 发展自己的兴趣
  • 娱乐消遣恋爱交友
  • 参加社团活动
  • 做兼职挣生活费
  • 其他
19.您对所在专业课程设置有何看法?
  • 满意,能学到很多知识
  • 有些课程很好,但有些课程不好
  • 大部分课程都没有用,只有少数还好 都没什么用
  • 不知道
20.您觉着结合专业特点开展一些学术性的活动或者实践活动有必要吗?
  • 非常有必要
  • 必要
  • 没必要
  • 无所谓
21.您通过何种途径学习知识?
  • 上课、习读书本知识
  • 主要是上课,但会参加社会实践巩固扩展
  • 主要通过具体社会实践
  • 其他
22.您每天的听课情况是?
  • 老师讲他的,自己忙自己的
  • 喜欢就听听,多数时候心不在焉
  • 注意力偶尔分散,但会做好笔记
  • 注意力集中,并做好笔记
23.您是否经常涉猎专业以外的知识来开阔视野?
  • 经常
  • 偶尔
  • 从不
24.您是否遵守上课出勤纪律?
  • 严格遵守
  • 比较遵守
  • 不怎么遵守
  • 基本不上课
25.您对旷课的态度是?
  • 学生应该以学业为主,绝对不能旷课
  • 如果有重要的事,偶尔旷课也情有可原
  • 旷课与否并不重要
  • 其他
26.如果您有旷课,您旷课的原因是什么?
  • 对该课程不感兴趣
  • 老师讲得不好
  • 有其他事情反正学不会
  • 旷课成为习惯反正学不会
27.如有旷课,主要是哪一类?
  • 专业课
  • 选修课
  • 公共课
  • 所有课
28.学习对您是怎样的事?
  • 快乐的事
  • 无趣的事
  • 讨厌的事
29.您对获得三好学生、奖学金的态度是什么?
  • 希望获得 兴趣不大
  • 都是虚的,无所谓
  • 从未想过
30.很多大学生认为,在考前一个月用功读书就可以应付考试,对此您的看法是?
  • 很有效果,足够应付考试
  • 可以理解,但不认同
  • 坚决反对,应该注重平时的学习积累
  • 其他
31.您如何对待考试作弊?
  • 绝不尝试
  • 从不轻易尝试
  • 随时会作弊
  • 其他
32.您认为引发作弊的因素主要是?多选
  • 拿高分,获取奖学金或者荣誉称号
  • 平时不努力或是忙于其他事情,为了考试过关
  • 考试制度不合理,讨厌试卷考试作为考核的唯一标准
  • 别人作弊,不作弊会吃亏
33.您觉着可以采取哪些措施减少考试作弊行为?多选
  • 多派监考老师
  • 抓典型,公开批评作弊学生
  • 加大惩处
  • 进行系统的思想教育
  • 其他
34.老师讲课的好坏是否会直接影响到您对这门课的兴趣?
  • 有很大关系
  • 不影响
  • 无所谓
35.您认为学校教师的总体教学水平?
  • 很好
  • 较好
  • 一般
  • 很差
36.您觉着我校教师的治学态度怎样?
  • 都很严谨
  • 多数很严谨
  • 多数较严谨
  • 个别不严谨
37.您对教师关爱学生的总体评价是?
  • 关爱学生
  • 比较关爱学生
  • 不关爱学生
38.您对学校图书馆、实验室等设施是否满意,能否利用以助于自己的学习?
  • 满意,能利用好
  • 满意,不能利用好
  • 不满意,但还能利用好
  • 不满意,也不能利用好
39.您认为身边同学的总体学风如何?
  • 绝大多数同学学习态度端正,认真努力
  • 少数同学态度端正,认真努力
  • 很多同学学习并不努力,学习成绩堪忧
  • 其他
40.您所住在的宿舍学习氛围怎样?
  • 较好
  • 一般
  • 很差
41.您觉着学校的学习环境和氛围如何?
  • 很好,是个读书的好地方
  • 较好,还需加强管理和建设
  • 不好
  • 无所谓
42.宿舍学习氛围对您的影响如何?
  • 影响很大
  • 有一定影响作用
  • 没什么影响
  • 无所谓
您认为目前学校的学风状况如何?
  • 很好
  • 较好
  • 还可以
  • 较差
  • 很差
44.您认为学风好坏的决定因素是?
  • 学校管理
  • 教师教风
  • 学生自身
  • 校园文化氛围
  • 其他
45.您认为以下哪些因素对您的学习效果产生重大影响?
  • 教师的知识广博、人格魅力和教学方法
  • 学习氛围
  • 兴趣爱好
  • 其他
46.您觉着改善学风最重要的应从哪些方面入手?多选
  • 加强师资队伍建设
  • 加强管理,严格考勤
  • 多开自习课,沟通(交流)课、讲座,丰富学习内容
  • 组织课外科研竞赛、兴趣小组等,带动学习
  • 其他
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